一级指标
| 二级指标
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| A1 教学决策 0.2
| B1 教学方向 0.2
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| B2 教学观念 0.4
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| B3 教学地位 0.4
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| A2 教学管理 0.3
| B4 健全制度 0.2
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| B5 控制负担 0.2
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| B6 质量督查 0.2
| 听课节次统计,教学监测手段,教案检查,作业批改检查,检查评议,综合素质评价,学生星级评比,文明班级评比,攀登英语评价,期中教学质量分析,期未教学质量分析
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| B7 师资队伍 0.4
| 1、师资队伍建设的长期规划和近期计划；
2、教师学历达标、专业结构配套；
3、开展师德教育活动和促进教师专业化发展有措施、成效、特色；
4、培养青年教师有成效
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| A3 教学实施0.3
| B8 教学常规0.4
| 1、备课、上课、作业批改、辅导、学生素质评价等符合要求
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| B9 课堂教学0.4
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| B10 课外活动0.2
| 1、学科兴趣活动列入教研组（年级组）计划，活动内容与教学内容切配合；
2、辅导教师和活动有关计划与安排；
3、学生兴趣高，参与率高于60%
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| A4 教学研究0.2
| B11 业务学习0.3
| 1、建立业务学习制度；学习内容有针对性，教师参与率高；
2、辅导教师和活动有关计划与安排；
3、学生兴趣高，参与率高于60%
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| B12 教研活动0.4
| 1、各年级学科组有活动计划，总结；
2、互相听课，组长每学听课不少于15节，教师不少于10节
3、每组每学期有两次以上研究课
4、有向社区、家长开放的教学活动
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| B13 教学改革0.3
| 1、学校教改有主攻方向和重点；
2、领导亲自抓一个实验班或一个专题；
3、努力做到人人有教改专题，有书面报告
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| A5 教学成果0.3
| B14 学生发展0.3
| 1、学生身体心理素质、道德行为，审美意识，劳动观念和技能充分发展；
2、学生对学习有良好的兴趣、习惯、有自育自学能力
3、及格率（中学90%，小学95%），优秀率（中学60%，小学80%）；
4、学生在学科比赛中获奖情况。
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| B15 教师发展0.4
| 1、教师获得表彰奖励、职称职务晋升等情况；
2、教师在教学评比中获奖情况；
3、在各级开展公开教学情况；
4、在刊物上发表论文情况
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| B16 学校发展0.3
| 1、学校在教学方面的成绩；
2、学生、教师、家长满意度。
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| A6 教学特色0.2
| B17 特色定位0.2
| 教学特色理念正确，目标明确，思路清晰，学生、教师、家长认同率高。
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| B18 特色创建0.3
| 学生教学特色创建措施有力，得当，学生、教师参与率高。
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| B19 特色研究0.2
| 学校和教师围绕教学特色系统的开展研究和实验
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| B20 特色成果0.3
| 教学特色成果显著，教学特色促进学生、教师和学校发展作用显著。
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